Trastorno Obsesivo Compulsivo en niños: TCC adaptada y ejercicios prácticos

Estado actual

Precio

Cerrado

Primeros pasos

Es posible que te surjan preguntas como...

¿Cómo diferencio entre un TOC y otros trastornos de ansiedad en niños?
¿Qué herramientas puedo usar para evaluar la gravedad del TOC en un niño?
¿Cómo aplico la exposición con prevención de respuesta en niños pequeños?
¿Qué hago si los padres refuerzan sin querer las compulsiones del niño?
¿Cómo trabajo con un niño que se resiste a participar en las exposiciones?
¿Qué adaptaciones puedo proponer en el aula para ayudar a un niño con TOC?
¿Cómo prevengo recaídas una vez que el niño ha reducido sus síntomas?
¿Qué estrategias puedo usar para que los padres y maestros colaboren eficazmente en el tratamiento?

Objetivo del curso

Este curso tiene como objetivo capacitar a psicólogos y profesionales en la aplicación de un tratamiento cognitivo-conductual adaptado para niños con TOC, proporcionando estrategias prácticas y herramientas específicas para abordar obsesiones y compulsiones.

Con este curso podrás:

Comprender las particularidades del TOC en niños y cómo difiere de su manifestación en adultos.
Evaluar de forma efectiva el TOC infantil utilizando herramientas prácticas y análisis funcionales.
Aplicar la terapia cognitivo-conductual, incluyendo la exposición con prevención de respuesta y técnicas cognitivas adaptadas a niños.
Involucrar a las familias y al entorno escolar para garantizar un abordaje integral del TOC.
Prevenir recaídas y mantener los logros terapéuticos a largo plazo mediante estrategias prácticas y refuerzos.

A quién va dirigido:

Psicólogos y psicólogas

con interés en el desarrollo infantil y juvenil.

Psicopedagogos

y profesionales del ámbito de la salud mental infantil y juvenil.

Estudiantes

de psicología y pedagogía en los últimos años de grado o en formación de posgrado.

Profesionales de la educación

y la orientación educativa.

Profesionales de la sanidad

con formación en intervención infantojuvenil.

Docente

Joana Bofí Alvarado

Junto a Javier Peñarrubia Orozco, dirigen el centro Divergentes y han dedicado su carrera a investigar y desarrollar metodologías efectivas para el apoyo a niños y adolescentes con altas capacidades.

Licenciada en Psicología por la Universitat de València
Máster en Psicología General Sanitaria, CEU
Máster en Terapia Cognitivo Conductual, Col·legi Oficial de Psicòlegs Comunitat Valenciana
Máster en Rendimiento, Abandono y Fracaso Escolar, Universitat de València
Máster en Psicología Jurídica y Forense, UNED
Experto en Altas Capacidades Intelectuales, UNIR
Postgrado en Mediación Familiar, Universidad Rey Juan Carlos I
Experta en Coordinación Parental, Col·legi Oficial de Psicòlegs Comunitat Valenciana
Miembro de la División de Psicología Jurídica (PsiJur) del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos
Adscrita al Listado Oficial de Psicólogos Forenses del Colegio Oficial de la Comunitat Valenciana.
Formadora de profesorado CEFIRE (Generalitat Valenciana)
Formadora de profesorado en centros privados y concertados de la Comunitat Valenciana

Funcionamiento del curso:

El curso se desarrolla en formato online y está dividido en módulos que puedes completar a tu propio ritmo. Cada módulo incluye videos explicativos, materiales descargables, y ejercicios prácticos basados en casos reales. Cuando hayas visualizado el 100% de los vídeos, podrás recibir un certificado de asistencia.